妻大絶賛！僕が子供に教える時に意識している3つのこと
2018/03/10
愛娘／愛息子ちゃんと、もっと上手に接したい！
考える力、生きてく力を身に着けてもらいたい！
っと思っているみなさま、こんにちは！
突然ですが、僕、結構 子供に教えるの、向いている みたいです。
僕が、子供たちに勉強やマナーを教えているのを見た妻や、そのママ友の方々に…
「凄いねー、ホント教えるの上手だよね〜！」
「子供を頭ごなしに怒るのではなく、何故いけないのか、理由からちゃんと説明出来て感心する！」
「ウチの旦那にも見習わせたいっ！」
っと、お褒めのお言葉を頂くのです。
嬉しいですねぇ〜！
でも僕だって、イライラが MAX になっちゃっている時など、ヒステリックが溢れ出してしまい、頭ごなしに怒ってしまう時もあります。
でもね、、、子供たちには…
- 自分の頭で考えられる人になって欲しい
- 怒られるから。誰かがそれが正しいと言っているから。だけを理由に行動しないで欲しい
- 自分で考えれば、私は出来るんだ！と自信をもって欲しい
っと常日頃から、強く思うわで、
出来る限り、上記を忘れないように 子供たちに教えて います。
ではでは、僕が子供たちに教えてる姿勢で、具体的に、何処が良いと妻は思ってくれたのでしょう？
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教え方で良いところを妻に聞いてみた
妻曰く…
- 子供たちに自分の言葉で説明させている
- 怒らず、冷静に接し続けてる
- な〜んにも教えない
なるほどーー、さすが、僕のことを良く見てくれていますね。
言われてみれば「そのとおり」です。
で〜〜はでは、上記 3 つについて、妻から見た僕の教え方の姿勢と、僕が意識していることの詳細をレポートさせて頂きます。
子供たちに自分の言葉で説明させている
妻曰く、子供たちが僕に「この算数の問題、分からないー、パパ教えてーっ」と質問してきた時に、僕が取る行動は下記のとおりとのことです。
- 子供たちに、先ず ”問題” を理解させる為に、徹底的に問題文を説明させている
そうそう、そ〜〜なんですよ、かのアインシュタインも言っています。
問題を理解し、問題がどういったものであるかを適切に定義する
先ず最初に僕は、子供たちに、何処が分からないのか？ を自分の言葉で説明してもらいます。大体の場合は、ココがわかっていないことが多いです。
僕が「この問題のどの部分が分からないの？」っと聞いても…
娘ちゃん「え〜〜、だから〜、全部〜っっ」
ってな感じです。
ここで「イラッ」としてしまう気持を抑える為に、深呼吸をし、自分がやっていることを中断し、子供の目を見て話をする準備を整えます。
僕「全部ってさ、問題の日本語が読めないってこと？分からない漢字とか言葉があるの？」
娘ちゃん「え〜〜っ（笑）。日本語は読めるよー、分からない漢字も無いー。」
僕「じゃー、問題を読んでみてー」
疲れちゃったり、甘えたかったりするのか、問題をもう一度読んで貰うだけで、「あっ！？そういうことかーっ！！」と分かってくれることも結構あります。
それでも分からなければ、次のステップです。
問題を読み終えた子供たちに、何処が分からないのか？ 聞いてみるのです。
僕「なるほどね〜、でさー、この問題の答えの単位は何になるのー？」
娘「ん〜っとねー、分からない」
僕「じゃー、も一回問題を読んでみて、答えの単位を見つけようかー？」
娘「・・・（問題を読みながら）・・・あ、単位は「cm」だー！」
娘「この図形のこの部分の長さを聞かれてるよー！」
ってな感じで「で、つまりは、この問題で答えなきゃいけないことは何か？」を、娘ちゃん達が理解する為の ”質問” を根気強く続けます。
僕から質問をするだけでは、厳しそ〜だなぁ〜〜っと思ったら、問題で書かれていることを ”図” に書いてみることを、子供たちに勧めます。
で、何を答えなければいけないか？をちゃんと自分の言葉で説明出来るようになるまで、何度でも問題を読みなおすように仕向けます。
この時の僕が重要視しているのは…
- 問題をもう一回読みなさい！とか子供に命令をしない
- パパがあなた達に教えてあげる為には、パパに問題や分からない所を理解させてくれないと、教えることが出来ないでしょ？っという姿勢でいる
- 娘ちゃん達が、何かを発見（ex 何を答えなければならないか）する度に、褒める
こんな、感じです。
怒らず、冷静に接し続けてる
ありますよね、、、何度も同じような問題を分からないと言われたり、こっちも読みたい本あるのに〜っという時に、ついつい怒ってしまいがちです。
でも、未来ある子供たちに、自分の頭で考えられるようになってもらう為にも、そこは「ぐっっ」と絶えましょう。
って…
んーー、精神論になっちゃいますね〜。。すみません。
ってことで、も〜一回、妻に聞いてみました。
僕「俺さー、なんで怒らずに子供たちと接することができていると思うー？調子よく教えている俺ってどんな雰囲気？」
妻「ん〜〜〜、なんか子供たちがどんどん気づいていくことが楽しそうだよね〜、一緒に楽しんでる感じがするよー」
！？！？
ほう、ほう！！！
うん、そうだ！！！
僕が直接、答えを教えるのではなく…（質問は、たくさんしますけどね）
子供たちが自ら気づいて、嬉しそうに「な〜んだ！そういうことか〜！！」と 新たな発見をして目を輝かせている と、こっちまで嬉しくなってきます。
なので、「怒らず、冷静に接しつづける」為の、僕的なコツとしては…
- （子供の喜ぶ顔をみる為に）子供の目を見て接し続けること
- 自分の質問力、人間性を向上する為の修行だとおもうこと
こんな、感じです。
な〜んにも教えない
最後の 3 つ目です。
僕は、ホント「答えは勿論、ヒントさえ教えない、な〜んにも教えない」 です。
最近、長女ちゃんが、ママに言っていたらしいのですが…
「パパってさ、私達の宿題、ほんとに分からないのかな〜」
「パパに教えてって言っても、パパも分からないからって」
「先ずはパパに○○（娘ちゃんの名前）の知ってること、教えてって」
「そしたら、パパも教えてあげられるかもしれないからって」
っと…あやうく、子供たちに、
「パパってば、大人なのに小学生の問題も分からないくらい、お馬鹿かも」
と心配されちゃう感じだったのですが、そこは、上手く妻がフォローしてくれたようです。
ん〜〜、これも精神論っぽくなっちゃいますが…
何と言ってもコツは「我が子の可能性を信じてあげる」ことですね。
ホント凄いんです、子供って。
好奇心も、大人からみると尋常じゃないぐらい旺盛だし、
「あ！！そういえば、この問題と似た問題の時に先生がこういうこと教えてくれてた！それ、使えそう！！」とか、直ぐに思い出しちゃうし。
これからも、子供達の可能性を信じ、それを伸ばしていく為の、質問 を練ることに、無い頭を必死で使っていこうと思います♪